Editorial de la Universidad de Jaén

VII Jornadas de Innovación Docente e Iniciación a la Investigación Educativa

P3: Prácticas, Prácticas, Prácticas. De la teoría pedagógica a la realidad educativa

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Este curso académico 2015/2016, atendiendo a las demandas del profesorado de secundaria en formación inicial (alumnado del Máster de Profesorado de la Universidad de Jaén) sobre la importancia que otorga a las prácticas docentes, sin abandonar el valor real que conferimos a dicho periodo ni olvidar la fundamentación teórica en la que se debe basar cualquier proceso formativo, queremos dedicar las VII Jornadas de innovación docente e iniciación a la investigación educativa a resaltar la inmersión en los centros de enseñanza.

Para ello hemos examinado conceptos relacionados con la teoría y la práctica, especialmente cercanos a las profesiones que atienden a las personas, como es el caso de la educación, y hemos admitido y compartido cómo se van alejando las bases teóricas que se imparten en la institución universitaria de las prácticas que han de aplicarse en los centros educativos de niveles básicos de la enseñanza: prácticas, prácticas, prácticas…

En la búsqueda de la confluencia (teoría-praxis) que estará en las manos del profesorado y que repercutirá en la formación de los escolares, se plantean estas Jornadas en las que queremos destacar el pensamiento (savoir), la acción (savoir-faire) y el sentimiento (savoir-être) —prácticas, prácticas, prácticas— a la hora de formar a los docentes y educar e instruir a los discentes.

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Colección
CD Innovación Docente
Materia
EDUCACIÓN PEDAGOGÍA, SOCIEDAD Y CIENCIAS SOCIALES
Idioma
  • Castellano
Editorial
Universidad de Jaén. Servicio de Publicaciones
EAN
9788491590088
ISBN
978-84-9159-008-8
Edición
1
Fecha publicación
31-01-2017
Número en la colección
58

Precio

CD-ROM
6,28 €

Contenidos

ÍNDICE: 

01. ÁREA: ARTE Y DEPORTE 

01. La cámara del tiempo: historia, música y arte

02. CircuitARTE

03. Plásticamente, hago de todo 

04. Relax in the class

05. III Marías

02. ÁREA: CIENCIAS SOCIALES 

01. Los sin voz de la historia

02. ¿Controlas o te controlan?

03. La Orientación a través de juegos creativos 

04. El estudio de los efectos del capitalismo en el Tercer Mundo para la educación en valores

05. Ponte en su lugar: hacia una plena inclusión en el aula

06. Reviviendo la Historia virtualmente: los videojuegos como herramientas de aprendizaje en Ciencias Sociales

07. Entre olivas y olivos. Perspectiva de género en el olivar giennense

08. Trabajar la paz en la conmemoración de la Guerra Civil

03. ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA 

01. ¿Son adecuados los cursos de formación permanente para profesores de Educación Secundaria de Ciencias Experimentales?

02. ¿Ayuda el Aprendizaje basado en Proyectos a superar ideas previas en genética? 

03. El aula como comunidad científica

04. Controversias socio-científicas (SSI) para la enseñanza de alimentación saludable. Alimentos transgénicos: una propuesta innovadora

05. Cómo dominar el concepto de polinización gracias a las controversias sociocientíficas generadas (SSI)

06. Ciencia visible para ciegos

07. La Informática, en femenino. Descubrimos la informática a las estudiantes de Educación Secundaria. 

08. Aprendiendo a aprender: la autorregulación aplicada a la resolución de problemas en la materia de Matemáticas en Educación Secundaria

09. Flipped Classroom: una metodología para invertir la clase y la motivación en la asignatura de Tecnología

10. Profesorado y ABP en Tecnología

11. Actitud para la integración

04. ÁREA: FORMACIÓN PROFESIONAL 

01. Party Mix

02. News Lab Week

03. Igualdad y precariedad laboral

04. La mente de un gran líder

05. Jornada intergeneracional: “conociéndonos”

06. Trabajo colaborativo y TIC en las relaciones norte y sur

05. ÁREA: FILOLOGÍA 

01. Andalusia on the road

02. Callejeros viajeros: Machado

03. TV shows history! 

04. Tasting cultures

05. Cluedo at school

07. I want to be a publicist

08. En un lugar de la literatura

09. Who’s who

10. Treble clef

11. Be the perfect host

12. Allan Poe…still alive? 

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